颇具特点的新的教学方法

文章作者:找私服  文章来源:www.zhaosf.org 更新时间：2012-3-23 15:22:36 浏览次数：96

 导读法在80年代初期形成了一股潮流，中期则达到极盛。许多教研机关即教学刊物纷纷组织编写各种课文导读精要与指导类的参考资料，从而使导读的概念泛化、混乱。一些以问题（不管是否有价值）出现的教学设计几乎成为导读法的代名词，从而严重影响了导读法的丰富与发展。
评点法 它是我国传统的阅读。鉴赏语文的方法。从宋代始，盛行于明清。评点包括评和点。评，是对文章的思想内容和艺术表现方法进行评论、鉴赏和说明；点，则在阅读原文时做圈点、记号。本世纪80年代初开始，一些优秀语文教师在教育界热衷于引进欧美苏联教学方法时，将目光投向传统教法——评点法的改造。他们一句现代教与学和心理学原理对评点法做了充实和丰富，使之更适应现代课堂教学的组织形式，形成了新评点法，传统评点法有利于培养学生灵敏而丰富的语感，有利于培养学生的鉴赏力，但它推崇感悟及只可意会、不可言传的评点方式，则由带有很深厚的神秘主义色彩。新评点法继承了其优点，同时也吸收了现代程序教学法等目标定向、学习过成序列化、系统化的合理因素，增强了可控性和可测性，使读与写统一，形成了颇具特点的新的教学方法。